河南理科283分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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河南 大学介绍
2025年河南高考理科成绩283分的同学比较关心自己的成绩分数段能报考哪些大学,根据往年过年分数可以填报的学校有常州纺织服装职业技术学院、枣庄职业学院、河南护理职业学院、南阳农业职业学院、广东碧桂园职业学院等。但是同学们切记不可单纯参考往年分数报今年志愿,要做好科学规划,低分捡漏,不浪费一分。

河南理科283分可以报的院校名单
河南理科283分值得报考的院校有:辽宁经济职业技术学院、豫北医学院、威海海洋职业学院等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁经济职业技术学院 | 辽宁 | 沈阳 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | 双高计划 |
| 豫北医学院 | 河南 | 新乡 | 医药类 | 民办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 威海海洋职业学院 | 山东 | 威海 | 农林类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 黑龙江商业职业学院 | 黑龙江 | 牡丹江 | 财经类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 黑龙江交通职业技术学院 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 永城职业学院 | 河南 | 商丘 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 郑州经贸学院 | 河南 | 郑州 | 财经类 | 民办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 青岛航空科技职业学院 | 山东 | 青岛 | 其他 | 民办 | 专科 | 其他 | -- |
| 黑龙江司法警官职业学院 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 政法类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 滨州职业学院 | 山东 | 滨州 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | 双高计划,骨干高职 |
| 太原城市职业技术学院 | 山西 | 太原 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 山东经贸职业学院 | 山东 | 潍坊 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 常州纺织服装职业技术学院 | 江苏 | 常州 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 曲阜远东职业技术学院 | 山东 | 济宁 | 综合类 | 民办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 阿克苏职业技术学院 | 新疆 | 阿克苏 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的河南理科283分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
河南理科283分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 常州纺织服装职业技术学院 | 江苏 | 2024 | 专科批 | 285 | 485358 |
| 枣庄职业学院 | 山东 | 2024 | 专科批 | 286 | 484294 |
| 河南护理职业学院 | 河南 | 2024 | 专科批 | 287 | 483260 |
| 南阳农业职业学院 | 河南 | 2023 | 专科批 | 281 | 483613 |
| 广东碧桂园职业学院 | 广东 | 2023 | 专科批 | 283 | 482005 |
| 沈阳工学院 | 辽宁 | 2023 | 专科批 | 280 | 484365 |
| 河南科技职业大学 | 河南 | 2023 | 专科批 | 278 | 485850 |
| 豫北医学院 | 河南 | 2023 | 专科批 | 287 | 478838 |
| 阿克苏职业技术学院 | 新疆 | 2023 | 专科批 | 286 | 479626 |
| 三明医学科技职业学院 | 福建 | 2022 | 专科批 | 279 | 465249 |
| 云南国土资源职业学院 | 云南 | 2022 | 专科批 | 283 | 462566 |
| 内蒙古机电职业技术学院 | 内蒙古 | 2022 | 专科批 | 280 | 464556 |
| 北京京北职业技术学院 | 北京 | 2022 | 专科批 | 282 | 463257 |
| 和田职业技术学院 | 新疆 | 2022 | 专科批 | 282 | 463257 |
| 天津渤海职业技术学院 | 天津 | 2022 | 专科批 | 286 | 460407 |
在选择志愿时,2025河南考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。




