2025河北物化生361分左右能上什么大学 可以报考的院校名单
2025河北物化生361分能上的大学有:泸州医疗器械职业学院、青岛航空科技职业学院、喀什职业技术学院、江西应用科技学院、新疆天山职业技术大学、武汉商贸职业学院、新疆职业大学、湖北健康职业学院、和田职业技术学院、内蒙古北方职业技术学院等,以下是一些可能适合此分数段的大学名单及录取分数线,供高考生参考!

2025河北物化生361分左右能报考的院校
| 院校名称 | 学科 | 批次 | 专业组 | 2024分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 江西应用科技学院 | 物理 | 专科批 | -- | 360 |
| 西安明德理工学院 | 物理 | 专科批 | -- | 356 |
| 长沙文创艺术职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 362 |
| 武昌职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 356 |
| 和田职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 360 |
| 新星职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 363 |
| 内蒙古北方职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 365 |
| 武汉东湖学院 | 物理 | 专科批 | -- | 366 |
| 大连汽车职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 362 |
| 石家庄工商职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 362 |
| 新疆职业大学 | 物理 | 专科批 | -- | 364 |
| 湖北健康职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 366 |
| 曲阜远东职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 356 |
| 南阳职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 363 |
| 衡阳科技职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 363 |
| 武汉文理学院 | 物理 | 专科批 | -- | 361 |
| 阿勒泰职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 364 |
| 新疆师范大学 | 物理 | 本科批 | -- | 360 |
| 武汉商贸职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 365 |
| 西安信息职业大学 | 物理 | 专科批 | -- | 356 |
| 湛江幼儿师范专科学校 | 物理 | 专科批 | -- | 366 |
| 武汉光谷职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 358 |
| 新疆天山职业技术大学 | 物理 | 专科批 | -- | 357 |
| 九江理工职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 365 |
| 西安工商学院 | 物理 | 专科批 | -- | 364 |
| 泸州医疗器械职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 359 |
| 邢台新能源职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 360 |
| 东营科技职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 362 |
| 黄山健康职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 359 |
| 西安海棠职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 363 |
河北物化生361分左右能上的大学介绍
九江理工职业学院
学校不断加大高层次人才引进力度,注重“双师型”教师队伍的建设,采取招聘与引进并举,专职与兼职相结合的方式,提供优惠的条件,吸引和聘请高学历、高职称的优秀教师。建立了一支结构合理、专业领先、素质优良的专、兼教师队伍。其中,具有高级专业技术职务教师占教师总数的46.3%,具有硕士及以上学位的教师占45%,双师型教师占52%。
为使学院师资满足现代化教学需要,学院制定了短期、中期和长期教师提升培训计划,采取一系列措施,不断优化教师队伍结构,提升教师队伍整体素质。
内蒙古北方职业技术学院
建设高素质的师资队伍,是学校贯彻党和国家教育方针,提高教学质量,培养“德、智、体全面发展”人才,把我院教育推向“面向现代化、面向世界、面向未来”,提高我校知名度的可靠保证。因而,加强师资队伍建设,加强师资队伍管理,对师资的高标准、严要求,是我院一贯的重要工作。目前,我院拥有任课专、兼职教师271人,其中博士学位3人、硕士学位142人、学士学位112人、本科学历14人;具有教授职称16人、副教授39人、讲师71人、助教58人;具有高级技术职称10人、中级5人、初级2人。兼职教师大多来自内蒙古大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内蒙古医学院、内蒙古建筑职业学院等重点大学。高素质的师资队伍充分保证教学质量的稳步提高。
南阳职业学院
各类在校生15000余人,教职工560余人,另有社会兼职教师200余人。设置了13个教学院(部),重点打造了装备制造类、中医中药类、教师教育类、经济管理类等专业集群,开设41个专业及方向,其中电梯工程技术、中药制药技术是省级品牌专业。目前成功获批25类职业工种36项职业等级国家“1+X证书制度”试点项目。




